ИКТ для учителя

Еще одна работа по курсу визуализации - "Щоденник курсу"

Niki — Sun, 19 Oct 2014 08:28:53 GMT

Интересное видео о влиянии технологий на рабочее место учителя

Niki — Tue, 14 Oct 2014 19:17:10 GMT

Учусь на курсе по визуализации

Niki — Fri, 10 Oct 2014 18:42:17 GMT

Прохожу курс у Ирины Слуцкой по визуализации и выполняю задания.

Вот одн из них: фотографии с мегамарша в вышиванках в Одессе (28.06.2014)

Новые материалы на сайте - ссылки на блоги учителей

Niki — Sun, 17 Aug 2014 00:16:55 GMT

Сегодня совершила подвиг - проработала модуль каталога сайтов. Обычно это самое утомляемое занятие. Сайтов слишком много, чтобы не только ссылку на них сделать, но и пару слов сказать, картинку изобразить.

Внесла 20 сайтов, из которых 9 моих, 11 - разных учителей (истории, информатики, физики, географии. Не пожалела потраченного времени, так как заочно познакомилась с некоторыми учителями и была приятно поражена. Многие учителя творческие неугомонные люди. С такими приятно иметь дело.

Половина учительских сайтов сделаны в blogspot, а половина (если не считать мои) - в uCoz. И те и другие - хороши. Но мне ближе и роднее uCoz. Украинская блогосфера пополняется и растет. Динозавры явно вымрут снова.

Реконструкция удалась

Niki — Sat, 16 Aug 2014 16:53:04 GMT

Спустя полтора месяца можно утвердительно сказать, что реконструкция сайта удалась. Она коснулась не только дизайна, но и структуры сайта.

Дизайн был выбран динамичный - со сменой картинок в сайте. Но все картинки шаблона №1111 были заменены на собственные. Посмотреть на прежние избражения PROMO шаблона можно на следующей страничке . Две первые картинки я сделала из фотографий открытых уроков наших учителей и нашего семинара по ИКТ для учителей района. Третье изображение сделала сама используя как Power Point так и Photoshop. Пришлось убрать и текст с линией на изображениях.

Поработала и над нижней частью страниц сайта, так называемым BOTTOM, где оформила ссылки "Партнеры сайта" на сайты учителей - участников Цифрового Элитного клуба учителей и Дистанционную Академию Elnik, а также на свои сайты. Правее удалось разместить интерактивный фрагмент Google карты с расположением нашей школы. Ведь активное ядро Творческой группы по внедрению информационных технологий в Суворовском районе осталось именно в нашей школе.

Изменила и структуру сайта, добавив в Каталог стаей четыре новые рубрики:

Образовательные технологии с ИКТ;
ИКТ-лаборатория для учителя;
Материалы семинаров и вебинаров;
Приложения для мобильных устройств.

В настоящее время появилась актуальность в этих новых темах.

Идет реконструкция сайта

Niki — Sat, 05 Jul 2014 20:40:53 GMT

В июле 2014 начала реконструкцию сайта, которая коснется как его структуры, так и дизайна. Это связано с тем, что данный сайт я планирую связать как с создаваемым порталом "Виркабист" (виртуальный кабинет истории"), так и с сайтом РМО (районного методического объединения учителей истории и правознавства Суворовского района города Одессы.

Возможно, что это оживит сайт и здесь появятся свежие материалы. Писать мне есть о чем. Не было времени. Нынче такие возможности, а главное и желания, появляются.

Пока изменился шаблон на более новый. Но это еще не окончательный дизайн. Работаю над перестройкой структуры сайта, обновлением каталогов и созданием двух меню. Этим объясняются нынешние резкие изменения на сайте и возможны затруднения в его использовании некоторое время.

Попытаюсь вернуться

Niki — Fri, 28 Jun 2013 17:49:07 GMT

   Даже не ожидала, что отсутствовала здесь почти три года.
   Когда забрасываешь сайт, трудно потом вернуться к нему. И все же попытаюсь.
   За это время все же был у меня прорыв в приобретении и освоении компьютерной техники, поэтому есть чем поделиться с коллегами. К тому же нахожусь в отпуске и не обделена пока свободным временем, как среди учебного года.
   Какую же технику приобрела и попыталась освоить за это время?
   Ноут Тошибу на Asus обменяла еще зимой 2010, так как в Тоше уже не удовлетворял обїем жесткого диска и размер оперативки. Хотелось в работе использовать два компа, но Тошу вскоре пришлось отдать сыну, так как его комп сломался. Потом приобретался ноут для мужа - он выбрал Lenovo с какой-то мощной видеокартой, которую почти не использует. Зато   тренируется на своем компе устанавливать несколько операционок, стал линуксоидом (правда по openSuse) и меня убалтывал установить такую же ОС. Потом я приобрела планшет Enot украинской разработки, но сделанной в Китае, думала таким образом решить проблему занятости компа во время урока для учеников. Но увы, планшет на Android эту проблему решить не смог. И уже в этом году купила нетбук, что очень даже меня устроило. А теперь мой пример повторили и другие мои коллеги. Сейчас летом на нетбук муж таки установил мне OpenSuse, чтобы освоила   за отпуск.
С роутерами устанавливала доступ к Интернету дома, на даче, и в школе, а также и локальную сеть. В школе вообще осуществила мечту учителей - иметь выход в Интернет из учебных кабинетов - 32 кабинета подсоединили.
   Кроме   этого за этот период приобреталось несколько беспроводных роутеров как для дома, так и для дачи и для школы, покупались МФУ (многофункциональные устройства: принтер, сканер, ксерокс) и лазерные, и   струйные, ч/б и цветные, фотоаппараты и всякая другая переферия. Обзавелась и смартфоном LG.
   Вот и попробую за лето своим опытом поделиться с вами.

Новые материалы на сайте

Niki — Fri, 19 Nov 2010 17:25:23 GMT

За последний день на сайте появились новые материалы: 5 новых статей и 3 загруженных презентации.
Статьи можно увидеть в рубрике Новые статьи. Загруженные презентации с семинаров и заседаний РМО по использованию ИКТ можно увидеть в Каталоге файлов.
Столь энергичная работа над сайтом объясняется появлением свободного времени, которое, в свою очередь связано с тем, что я нахожусь на больничном.

Начался школьный семинар ИКТ для учителей

Niki — Fri, 19 Nov 2010 09:46:41 GMT

По образцу творческой группы учителей истории в районе в июне 2010 я создала в школе такую же творческую группу. В нее вошли учителя с различных кафедр: истории, физики, информатики. биологии, украинского языка и литературы, зарубежной литературы. Главными задачами группы было запланировано проведение в основном практических семинаров для учителей школы.   Другими задачами было создание медиатеки, обеспечение доступа к Интернету из кабинетов учителей Марьиной Рощи.
Первый семинар планировался на осенние каникулы. Я предупредила группу, разработала план семинара. Он должен был пройти в два дня и состоять из 4-х модулей (использование Интернета учителями. подготовка видеоматериалов к урокам посредством ИКТ, создание презентаций, создание видеороликов). Каждый модуль включал минут 15-20 теории и минут 40-50 практических занятий за компьютерами. Но из-за предстоящих выборов начальство школы внесло коррективы в планы нашего семинара, заявив, что на каникулах в актовом зале при всех учителях я должна дать теорию, а практику мол проходить у остальных учителей-инструкторов. Но на практику нужен доступ к кабинету информатики и одновременная работа в нем всех учителей-инструкторов. В общем согласились, что практические части модулей будут проведены уже во второй четверти. А вот всю теорию с презентацией надо было выдать на совещании в первый день осенних каникул.
Хоть у меня были некоторые наработки презентаций с других моих семинаров в районе, но во многом презентацию пришлось готовить заново. И она у меня вышла на 90 слайдов.   И я уложилась в 55 минут.
     Были изначально некоторые возмущения отдельных учителей, что мол много сразу информации, но в основном люди восприняли положительно, и я видела, как многие делали записи в свои блокноты. Для некоторых значительная часть информации была услышана впервые. Но зато они поняли, что всему можно научиться и готовы были записаться на практические модули и попробовать. Другие учителя увидели возможности усовершенствовать свою работу. После окончания теоретического модуля в зале прозвучали аплодисменты.
На практическую часть записалась по 15 человек на три модуля, а на модуль по созданию видеороликов - 7 учителей. Захотели подучиться на практических модулях и кое-кто из завучей.
Но удастся ли провести практические модули во время учебы - это еще вопрос. Кабинеты информатики заняты, учителя-инструкторы загружены, учителя-предметники, что записались на занятия, после уроков уже тоже уставшие. И я тут заболела. Завуч-куратор по методической работе предлагала использовать зимние каникулы. Но обычно на все эти каникулы нам предоставляют так называемые "рождественские каникулы", то есть свободу от посещений школы. Другой вариант для проведения практики - карантин, который обещают на декабрь месяц. В крайнем случае постараемся провести практические модули после уроков в декабре.

Приглашение в телекоммуникационный проект

Niki — Sun, 17 Oct 2010 19:12:51 GMT

Уважаемые гости сайта, учителя и учащиеся 9-х классов школ Украины! Приглашаем Вас принять участие в начинающемся проекте по созданию виртуального музея быта украинцев в 19 веке. Идея проекта возникла после урока из курса истории Украины в 9 классе "Повсякденне життя українців в селі та в місті". Совместно с учителем истории ученики 9 класса Одесского УВК № 13 начинают создание интернет-ресурса - виртуального музея. С Вашим участием данный проект может стать телекоммуникационным (то есть выполняемым разными группами учащихся и учителей на расстоянии) интернет-проектом.
Информацию о проекте можете прочитать на зарегистрированном для виртуального музея сайте "Побут українців в ХІХ столітті".
С уважением и надеждой на сотрудничество, Надежда Ивановна - руководитель проекта, учитель истории ОНУК № 13.

Образец мультимедийного или интернет-проекта

Niki — Fri, 16 Jul 2010 14:43:49 GMT

В конце мая мне предложили принять участие во Всеукраинском конкурсе мультимедийных проектов, посвященных Петру Калнышевскому - последнему кошевому атаману Запорожской Сечи. По условиям конкурса можно было сделать видеоролик, фильм, презентацию или страничку в Интернете. Я набрала группу ребят, и мы разогнались на сайт - виртуальный музей, на презентацию и на видеоролик. Но учебный год моментально закончился и у ребят исчезла мотивация. Пришлось с середины июня проект реализовывать самой, так что остановилась я только на виртуальном музее, даже без галереи и каталога файлов (просто физически времени не хватио).
Виртуальный музей представлял собой сайт со страничками, что служили экспозициями музея. Все статьи (47 штук) снабжались иллюстрациями. Был раздел ресурсов Интернета, в котором были даже ссылки на видеоматериалы. Музей посвящался не только Калнышевскому, но и истории Украины в период его жизни (а прожил он почти 113 лет), истории Запорожской Сечи, и казачесвту его эпохи и современному, что возрождается нынче.
За две недели мне удалось сделать сайт и я отослала его на конкурс. Но сегодня узнала, что он не попал в число победителей. Но обидно не это, а то, что сайт-то жюри не смотрело. Они заглянули на него лишь раз, и то на главную страничку. И все. Об этом свидетельствует счетчик сайта.
Жаль немного потраченного времени. А раз им сайт совсем не пригодился, теперь имею право его разрекламировать через все свои сайты. Может или школьникам или учителям он пригодится. Школьникам - как источник интересной информации, учителям - как образец мультимедийного или, скорее, интернет-проекта. Планирую нечто подобное провести со школьниками в рамках изучения истории Украины в 9 классе - создать виртуальный музей по истории нашего края в 19-м веке. А сайт о Калнышевском послужит им примером, хотя далеко не самым лучшим.

Просьба к участникам семинара

Niki — Thu, 13 May 2010 21:01:34 GMT

12 мая 2010 года в 14-й школе состоялся практический семинар для учителей истории Суворовского района Одессы. Творческая группа, подготовившая данный семинар, просит учителй, принявших участие в семинарских занятиях, высказать свое мнение. Для этого на форуме сайта создан форум О семинарах ИКТ в разделе Ваше мнение. Там открыта тема О майском семинаре 2010 года, в которой Вы можете оставить свое мнение и оценку семинара ответив на предложенные вопросы или в свободном изложении.
Для нас очень важно услышать Ваше мнение, с тем, чтобы мы смогли спланировать работу творческой группы на дальнейший период. Заранее Вам благодарны.